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2025年全国高考考试上海卷语文作文（70分）
有学者用专转传概括当下三类文章：专指专业文章；转指被转发的通俗文章；传指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对很多转文，读者又不免期待可传世的文章。
由专到传，一定要经过转吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与考虑。
需要:（1）自拟题目；（2）不少于800字。
满分范文
立意角度：转可以让专获得更持久的生命力，从而走向传。
传世必先转于众
华东师范大学第二附属中学 翟陆璐
在AI与社交媒体如火如荼的年代，常识的传播已演变出一种新的生态它不再是创作者同意者的线性模式，而是在两者中间增加了转这一至关关键的环节。无论是直接转发专业文章，还是对其进行通俗的解析，转都已成为连接不同群体、凝聚社会共识的要紧纽带。在这种年代背景下，我觉得只有经过广泛转译，专才能进一步拓展内涵与外延，从而获得足以传世的持久生命力。（开篇聚焦于年代背景AI与社交媒体催生出来的常识传播新生态，敏锐地把握了年代脉搏，洞悉了此作文话题的现实意义。）
诚然，专业文章以深刻的洞见与严密的逻辑，构筑了学术的基石，却也因阅读门槛高、传播范围窄而孤芳自赏。此时，转就饰演了桥梁与译者的角色，将普通人眼中高精尖的专业常识转化为易于理解的话语，使其得以进入大众视线，被更多人理解和把握。达尔文的《物种起源》经赫胥黎等学者以通俗讲演大力宣传，轰开了教会对大家思想的禁锢，进化论也得以在世界范围内时尚；孔子的思想经弟子转述与历代儒家学者解析，才成为中华文化根基，传承到今天。当航天、医疗、AI等范围的专业常识以科普的形式转给大众，便能将大家读不懂的专业常识化为与个人息息有关的生活智慧，为常识的应用与革新奠定坚实的社会基础。（将转比作桥梁译者，明确而生动地揭示转的功用，再辅以达尔文进化论和孔子思想何以流传的例子，从空间、时间两个维度论证转的必要性，最后延及当代社会航天、医疗、AI技术等范围专业常识的科普，更凸显现实针对性。）
也有人担心，通俗化的转会因信息损耗而扭曲专的原意，最后损害其传。确实，当下互联网中很多博取眼球的文章、以量代质的歪曲宣传迷惑着社会大众，但这并不是转的原意，更不是转的全部。真正的转是在尊重创作者思想和文章内核的基础上，让专业常识走向大众，席卷起文明进步的浪潮。一篇专业文章能在历史长河中不朽，总是不是因其内容绝对正确，而是由于它在某个年代引发了认知变革，而这恰恰是转的核心功用。没转所带来的广泛响应与讨论，《物种起源》可能只不过生物学史上一篇关键的论文，而没办法成为改变人类世界观的里程碑。可以说，转是催化剂，将专的学术价值，催化成了足以传世的社会与文化价值。（以有人担心引入虚拟论敌，剥除对转的错误理解，更深入地辨析真正的转的定义内涵尊重文章内核，让专业常识走向大众并激起讨论、改变认知，然后进一步假设论证没转的后果，通过无之必不可完成了必要条件的证明。）
归根结底，专业文章的传世是一条从专精到流转，再到传承的漫长道路。通俗化、大众化的转，不是要削弱专的深度，而是要为专安装上联通大家的车轮。这个车轮，承载着传播常识、引领认知的公共价值与年代意义。同时，转不应局限于指尖的转发，还应让常识在人与人的转接中，通过对话、考虑乃至行动，碰撞出新的火花，衍生出新的思想和文明。只有如此生生不息地转递，大家的文明才能如大河般，从源头奔涌而来，一路容纳百川，浩荡前行。（以不是而是第三辨析定义，以车轮为喻体，明确转文的公共价值与年代意义，更进一步呼吁大家展开从指尖到对话、考虑、行动等多层次的转，以达成文明的赓续，格局之高、眼界之开阔，让人赞赏！）
由专到传，不在于涓滴细流的一脉相承，而在于汇入江海时，与无数水滴一同激荡出澎湃浪潮。所以，专要传世，必先转于众。（第三重申核心论点，收束全文。）
闪光点借鉴
善用比喻，例证贴切。作者擅长运用比喻论证，将严密的考虑形象化地表达出来，叫人能同意、敢信服。如将转比作桥梁与译者联通大家的车轮，使说理愈加形象生动。论证过程中，旁征博引达尔文《物种起源》、孔子思想传承等经典案例，增强了文章的说服力和文化底蕴。
（指导师：华东师范大学第二附属中学冉莹）
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